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首頁 > 早戀案例
李蕓（化名），今年16歲，湖北孝感人，家境較好，長相甜美，性格較內向，初一開始，被同學譽為校花，有很多男同學追求， 有較強的虛弱心，同時自制力較差，初一下學期與追求她的一男同學交往，并隨同本校的高中生一起逃學出去玩，父母由于工作關系，疏于對她的管教，該生從初二開始徹底輟學。
青少年早戀已成為很嚴重的社會問題，青春期教育的缺乏。青春期如何進行健康的異性交往，如何正確區分友情和愛情，與異性交往的行為規范如何……青少年缺乏這些知識，又無行為規范訓練，客觀條件往往也造成與異性交往的阻力，缺乏與異性朋友建立純真的友誼條件。他們對成人世界盲目追求和向往，以為能戀愛就代表自己的成熟，而忽視了自身心理素質的培養、鍛煉和提高，是缺乏理智的表現。在這個物欲橫流的世界，很多家長一味的追求經濟利益而忽視了對子女的教育，缺乏與子女的溝通。
轉變方案：
一是對她進行挫折教育。自身的長相帶給她很強的優越感，挫折教育為的是使她明白長相的好壞不能決定一個人的命運。對她的弱點進行強化，如生學習成績較差，與人溝通的能力較弱。
二是尊重、關心、理解孩子，加強情感溝通。作為心理老師，首先，對其優點進行肯定，在生活和學習等方面加強關注度。幫助她提高認識，正視早戀，以及早戀給她的身心帶來的傷害。引導她應把精力放在追求遠大理想和實現人生價值上，而不宜過早戀愛空耗精力，消磨時光。
三是引導她多于父母溝通，加強情感溝通。四是培養她的興趣，轉移情感注意力。
轉變效果：
經過在武漢翔鵬教育營地幾個月的學習，她認識到了早戀給自己帶來的身心傷害，家庭的優越感和自身的長相并不能覺得自己的能力，應該樹立正確的價值觀，她決心畢業后參加美容培訓班，以后做一個美容化妝師。看到她對自己有個明確的目標，我們也感到很欣慰。
武漢翔鵬教育 咨詢電話：18062578768（微信號）
